ביה”ס המקוון לאיור של ליאורה גרוסמן

נונה ומחק האויר גרסת המאייר אביב סתיו פלד

הסופרת שלנו השנה היתה אורית גידלי (שרק אתמול גמרתי להעביר איתה קורס אגדות. אח… הנפוטיזם שבדבר! וכן – כל סופרי ומאיירי ישראל ערבים זה לזה, איכשהו). המאייר שלנו היום יהיה אביב סתיו פלד. הסיפור שלנו היום יהיה “נונה ומחק האויר”, שאיירה במקור איה גורדון-נוי הנפלאה. נתחיל בסיפור:

נונה יושבת עם החברות שלה, בבית של הילי והן משחקות “חבילה עוברת”.
אם הייתן ילדות – אז אתן תבינו מעולה מה שאני הולכת לספר לכן עכשיו.
אם הייתן ילדים – שבו, תקשיבו, תלמדו עלינו משהו.
ההתרגשות בשיאה. נונה מרגישה הכי שייכת, למועדון הכי נפלא, שהכי טוב להיות בו ואז יוצאת לה מילה כזו, מתלהבת, בלי משמעות בכלל, שמקפלת בתוכה את האושר הצרוף שבלהיות במקום שבו מקבלים אותנו כמו שאנחנו. היא אומרת “שללינג!” ומיד מגלה שזו היתה המילה הלא נכונה, החברות הלא נכונות, הרגע הלא נכון, הכי נורא שאפשר.
אז היא עושה את הדבר היחיד שמתקבל על הדעת: היא רצה הביתה, עולה על כסא, מחטטת בארון המטבח, ושולפת באיסור-חמור, את מחק הקסמים של אמא שלה. המחק הזה יודע למחוק את כל מה שאנחנו עושים לא נכון, ונונה הולכת על זה בכל הכח, עד שהיא מבינה שהמחק הזה מוחק לה את כל מה שהיא. איזה מזל שפתאום עובר שם הילד שהיא אוהבת, ומזמין אותה לשחק. כן, ככה, כמו שהיא, עם הטוב ועם הרע ועם המון שללינג.
תקנו את הספר, הוא נפלא – ובינתיים אני אסביר לכם את ההחלטות שלקח אביב והדגשים הקטנים שעשה במקומות בהם אורית גידלי פתחה לו את הדלת.
בקיצור:
גרסתו של אביב סתיו פלד ל”נונה ומחק האויר”. בהנאה לכם.תקנו את הספר, הוא נפלא – ובינתיים אני אסביר לכם את ההחלטות שלקח אביב והדגשים הקטנים שעשה במקומות בהם אורית גידלי פתחה לו את הדלת.

תזכורת להיקף הפרויקט:
עיצוב דמות (לכל הספר), איור קונספט, איור סביבה, עטיפה, פורזץ, שער גדול, שלוש כפולות מאוירות. בואו תראו, זה יפה. (נשארו לנו שלושה מקומות בקורס הבא, שיוקדש לסופר יונתן יבין. יונתן כתב רבי-מכר רבים שיצאו בהוצאות הטובות בארץ ותורגמו לשפות רבות. עכשיו יש לו הוצאה משלו. הוא יתארח בשיעור האחרון כמובן).

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

מה שאני אוהבת נורא בעטיפה הזו – זה הפשטות המוחלטת שלה. אביב זרם עם הנושא שלו: הילדה מכמירת-הלב, שכל כך רוצה להיות מקובלת, ולשחק חבילה עוברת עם היפות והנכונות, ואז… קורה מה שקורה לילדות כמונו: האני האמיתי שלה מתפלק החוצה, במילה אחת שאסור בשום אופן להגיד.
אני יודעת שקוראים לספר “נונה ומחק האויר” אבל בלב שלי אני קוראת לו “שללינג!!!”

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

רגע.
לפני “שללינג”.
בקורס טקסט-תמונה אני מלמדת לטרינג*
לטרינג: איור האותיות במקום שימוש בפונט קיים.
יש לזה, כרגיל, חוקים, כללים, ודוגמאות שונות. מפעם לפעם, יש מאיירימים שמעיפים לי את הסכך בקטע הזה, ויוצרים את השם שלהם בצורה הכי שללינג שאפשר. למשל… אה… אביב סתיו פלד.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

לעיצוב-דמות מוצלח בספר ילדים יש כמה פרמטרים. יש את המובן מאליו: הדמות צריכה להיות מתאימה לסיפור, בולטת, עקבית בכל המופעים שלה. היא צריכה להיות “אהיבה” (באנגלית קוראים לזה Likability) ואני תמיד ממליצה לתת לה פגם קטן. משהו שיהפוך אותה לכזו שאפשר להזדהות איתה.
פה זה חשוב במיוחד, כי זו ילדה שרוצה להיות מקובלת. אם את מושלמת בכל המעלות, אז סביר שאת כבר מקובלת. אביב נתן לה פרט פצפון, כמעט לא נראה: שיניים בולטות. אם הייתן ילדה שרוצה להיות מקובלת, אז אתן יודעות: זה מספיק.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

אני רק מראה לכן כמה הרבה צריך לדעת כדי לאייר ספר. אנחנו מתחילים את הקורס מאיור כ-ל הדמויות בספר. וכן, אני יושבת עם כל אחד על הנימוקים לאיור כל דמות. פה למשל יש את ליהי, מלכת הכיתה וחבורתה. ליהי צריכה להיות מלכת-כיתה מוחלטת, מהסוג שאין עליו עוררין. ה”משרתות” שלה צריכות להיות אותו דבר אבל פחות. אביב גם נתן להן מגפיים מיוחדות שמראות על שייכות למועדון-הסודי שכולן בבית-הספר רוצות להשתייך אליו.
ויש פה גם את גילי – מושא האהבה של נונה. אביב התלבט אם להשאיר אותו צ’ארמר (מימין) או להפוך אותו לילד שמנמן וחביב, שיותר “מתאים” לילדה לא מקובלת*. השארנו את התהייה הזו באויר, כי בשלושת הכפולות שהוא אייר – הילד הזה לא מופיע. תגידו אתם מה נראה לכם.

* אחד הדברים הכי אמיתיים, שכל ילד וילדה יודעת בלב שלה: יש שכבה שאותה ילדות וילדים מסוימים לא יכולים לעבור.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

איור הקונספט הוא אודישן, שמאפשר לסופרים להבין לא רק מה הסגנון האיורי של האמן, אלא גם איך הוא מפרש את הטקסט. באחד הזה יש כבר המון דברים טובים, אבל הוא לא היה לי מספיק ספציפי ברמת עיצוב הסביבה. נו, טוב. מזל שיש לי שלב כזה במהלך הקורס.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

“תלך תיכף ומיד ותצייר לי את שני הבתים” אמרתי לאביב. “גם את הבית של ליהי מלכת הכיתה וגם את הבית של נונה ואביב” צעקתי אחריו, כשהוא הלך באופן וירטואלי אל חדר העבודה שלו: “אל תחסוך בפרטים!”

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

מזל שלאביב יש חיבה לפרטים. חוץ מזה, יש לו פיקסציה קטנה על שנות החמישים והוא עושה את זה כל כך טוב…

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

טירחנתי לכם וטחנתי לכן והגיע הזמן להוריד את הלוט:
הנה הוא הרי הוא, הריעו לו.
עכשיו שאתם יודעות את הסיבה לשיניים הבולטות, אתן רואים הרי כמה זה מספיק בעצם בשביל עטיפה.
לגבי העטיפה האחורית:
בסיפור, כשנונה יושבת עצובה ודחויה, ופתאום עובר שם נסיך הקסם שלה, גילי – הוא משום מה מחזיק דג. זה אחד מכוחות הקסם של אורית גידלי – להכניס משהו מופרך, שאין לו לגמרי הסבר, ואפשר לצייר אותו בהמון צורות. דאוס אקס מכינה, אם תרצו. אז קחו דג, וסיפור אהבה. מה יוצא לכם? נכון.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

הפורזץ בספר (החלק שקושר בין העטיפה לפנים) הוא לא כזה “חשוב”. מאיירים משתמשים בו בשביל להשוויץ, אבל גם כדי לבדוק ולשכלל את הסגנון לפני שאשכרה מתחילים להתעסק עם הדברים החשובים.
אביב לקח את זה כהזדמנות להרחיב את המשל על סיפור האהבה הבין-דגי שבעטיפה.
זה מסוג הדברים שלא תראו בקריאה ראשונה, ואז בקריאה השניה הילד שלכם יגיד: “יה… תראו!”

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

השער הגדול בספר הוא החוליה המקשרת בין המעטפת השיווקית (העטיפה היפה והפורזץ) למה שקורה בפנים. שער גדול טוב אמור לספק רמז למתרחש, או להציג את הגיבור. אביב עושה פה משהו עוד יותר מעניין: הוא משתמש במעטפת השיווקית הזו של הספר, כדי לספר על הרגע שלפני:
הנה נונה הקטנה שלנו, בעיניה הטובות, שיניה הבולטות והשמלה הכי יפה שלה. היא מגיעה לבית של ליהי מלכת הכיתה. היא מוזמנת. היא רצויה. השמיים הם הגבול. ואז…
כנסו בשער הגדול, בואו פנימה לסיפור.

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

שללינג.
אוי כמה אני זוכרת את רגעי השללינג שלי. הרגעים הרבים מספור בהם הייתי הילדה הלא נכונה במקום הנכון. הרגעים בהם אמרתי את הדבר שאסור להגיד ועשיתי את הדבר שאסור לעשות. השעות הקשות של היסורים והמחשבות במיטה בלילה: אם רק לא הייתי אומרת. אם רק הייתי עושה אחרת… ולי אין אמא מכשפה עם מחק-אויר קסום.

ובנימה פחות אישית: מה שאני אוהבת פה זה שבתוך החבילה האחרונה היו זוג מגפי-מועדון הבנות בשביל נונה. אות הצטיינות, תו תקן אולטימטיבי. ודווקא אז יצאה לה המילה הארורה הזו…

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

השקט הממלא את החדר כשאת סורחת.
הייתי שם, עם הדמעות בעיניים. ואתן?

איור: אביב סתיו פלד, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. קורס טקסט-תמונה 2024, מאיירימים

מה שאני אוהבת בכפולה האחרונה מבין השלוש שאביב אייר, זה זניחת מגפי-הפרס. הן הופכות בבת-אחת מגיזת הזהב לכלום ושום דבר.
זו החוויה המדויקת של להיות ילדה בגיל הזה, אלא אם את הילי כמובן (ואז, אני חושדת שיש עניינים אחרים. אני לא הייתי שם, אז אין לי שום מושג. ספרו לי מחוויותיכן.)

איור: איה גורדון-נוי, עבור “נונה ומחק האוויר” מאת אורית גידלי. הוצאת כנרת זמורה דביר 

ובזמן שאנחנו מתפעלים מהמקור של איה גורדון-נוי לסיפור, אני מזכירה למי שצריך: ההרשמה לקורס טקסט-תמונה בעיצומה. תשלחו תיק עבודות לאפרת efrat@meayrimim.com, ובואו.

Scroll to Top