הרצאות מוקלטות

בשנים האחרונות אנו עדים להתפשטות המגמה החינוכית בספרי הילדים.

לצד מגמות ברוכות – כמו הכללת ייצוגים אתניים ודימויי גוף שונים לאיורי הספרים,

יש גם מגמות שנויות במחלוקת – המבקשות להדיר ספרים “בעייתיים” מהמדפים,

גם אם בזמנם שינו את העולם.

האם ספר ילדים צריך לחנך או שזהו תפקידו של ההורה?

האם נכון “לתקן” מציאות לא רצויה בספרים או שיש להראות אותה כפי שהיא?

נראה כמה ספרים שמספרים את הסיפור הלא-נכון,

בדרך הלא-נכונה, עם האיורים הכי לא-נכונים שאפשר.

קשה להאמין שרבים מהם הם רבי-מכר גם מאה שנים אחרי

צאתם לאור, נכון?